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2018-11-17 20:57 来源:挂号网

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  总而言之,美国和加拿大之间的关系已经非常密切了,当然北美自由贸易协定达成后会变的更好。为什么上不了市?因为婚姻法有限制。

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  去年9月,潍柴马兹合资公司正式奠基,成为入驻中国-白俄罗斯工业园的第20家企业。(记者张富博)(来源:包头日报)(责编:杨高宇、韩月)

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  当地时间3月5日,北美自由贸易协定第七轮会谈正式在墨西哥城结束,但并未取得预期进展。

    “懒得跟你讲”的心态,是最可怕的意见堵塞。

  ”  《暂行规定》明确职责分工,规范工作程序,要求及时做好网友留言的筛选、交办、承办及反馈等工作;自治区本级成立以自治区党委分管副秘书长任组长、自治区人民政府分管副秘书长和自治区政府新闻办主任任副组长的自治区回复网友留言工作协调小组;每季度召开1至2次工作协调会,每季度至少协调集中回复1次网友留言,特殊情况要及时回复。  的确,近日美方代表莱特希泽第一次向外界表达了希望尽快达成NAFTA的愿望。

  

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“变味”的家长群风波不断 家长群能否回归家校共育

来源:金羊网 作者:叶志垚 发表时间:2018-11-17 14:47
那时的吉利,不要说国际,就是国内,论销量也还在十强之外,我当作耳旁风一听了之,孰料权威数据显示,今年迄今,吉利销量排名已经晋级世界第十三位,马上冲到十强的门口了。

羊城晚报记者?叶志垚

近日,广东茂名一名学生家长患上重病,老师组织小学生捐款。当时有学生没有捐款,一位老师就给这些学生拍了照,并发到微信群里,有几位家长随即在群里对老师的做法提出异议,但反被老师教育了一番。此事随后在网上引发热议。

随着社交时代来临,微信家长群、QQ群已成为家长与学校和老师相互沟通的便捷方式。然而,近段时间,它却成为家长和老师爆发一次次冲突的所在。为何家长群总是风波不断?家长群如何回归交流、沟通、互相进步的本质?

家长:实时互动有喜有忧

自从微信可以拉人群聊以后,为了方便和家长沟通,很多老师都会组建家长群。本来家长群的主要功能是通报孩子们的学习情况、发布重要通知的,但近期,有关家长群的风波不断。不久前,一位爸爸因为在班级家长群里问了一下书本费、发了个表情,就被老师移出了群聊;沈阳一位妈妈在群里分享心灵鸡汤,被老师踢出了家长群。此外,也有老师在群里发作业通知,家长百般不配合的事件出现,甚至有家长因为对孩子的座位不满,故意通过微信给老师“下套”……

“自从有了家长群,就仿佛多了一个江湖。”有不少家长这样调侃家长群的存在。

何女士是四年级学生的家长,每天早上睁眼起床,就拿起手机查看未读信息,其中儿子的班级群信息更是必看的。在上班期间,何女士也会无意识地拿起手机查看群里的消息,以免遗漏掉讯息。而一旦有“@所有人”的全员通知传来,何女士会第一时间复制粘贴到自己的收藏里,并转发老公一份,提醒对方“别忘记了老师的通知”。并且回班级群界面回复老师:“收到,谢谢老师,辛苦老师了。”

“每当老师在群里发通知、公告,或者学校的活动照片,甚至是转发一些文章,有些家长就恨不得写出个800字的读后感。”家长杜女士吐槽道,尤其是逢教师节、开学日这些特殊日子时,群里盖高楼为老师“点赞”、“喝彩”,真的有“奉承”之嫌。此外,每逢节假日,总有家长喜爱在群里晒娃——晒旅行的、晒学习的、晒社会实践的,还要配上一小段文字说明,而往往在一个家长发了之后,其他家长也“不甘示弱”,纷纷盖起了“晒娃楼”。杜女士说,当整个家长群形成了一种“不吹不行”、“不晒不行”的风气,其他家长也难免会被裹挟其中,说一些言不由衷的话,包括她自己。

老师:感觉下班了依然在加班

老师们对班级群也是喜忧参半。某小学班主任张老师表示,自从有了家长群,和家长们的沟通显然更加方便,也更多互动。但另一方面,作为老师也需要时不时就去查看班级群的信息,回复家长在群里的疑惑,这让她感觉自己的上班时间在无形中被“延长”了。“一般来说,家长的问题我都会一一看过然后回应,但是也会有力不从心的时候,有时候群里消息太多,真的是看不过来,也回复不过来。”

而让张老师苦恼的是,有的家长过于“玻璃心”或者“想太多”,“有一次我在群里发了几位同学参加课外活动拿奖的照片,本意是分享,但随后就有家长私信我有没有课外报班的建议,还有家长担心孩子参加课外活动太少了,之后我也不敢在群里发这些内容了,免得引起家长的误会。”

专家:家校沟通应回归尊重与平等

为何本应是畅通家校沟通的家长群近来风波不断?原华南师范大学副教授、基础教育专家高广方表示,尊重和平等是一切人际关系的基础,家长和老师应该是一种彼此平等的关系。当家长一味地去讨好老师,或者在群里公开责备老师,既是对自己的不尊重,也是对老师的不尊重。“归根结底,家长和老师的立场是一致的:为了孩子更好地成长。”

高广方说,从家长的角度来看,自己的孩子在老师手下,会产生“怕得罪”的心理,这无可厚非,但当家长从这一想法中摆脱出来,以平等、友善的态度和老师沟通,自然也会赢得老师的尊重,而如果家长对老师的安排有不满,也不宜当众说出。“首先,老师也是人,不可能把自己的精力平均放在每个孩子身上。其次,老师也不能保证自己做的所有事情都是百分百正确的。家长和老师的沟通应该建立在这样一个基础上,虽然双方都会犯错,但是我们是站在为孩子好的立场上,思考如何去解决问题,而不是站在敌对立场上。”

天河区昌乐小学校长郑蕙表示,家长对学校工作的不了解、对信息的不掌握,或者学校老师处理问题有失公允、方式不当等,都有可能导致家长和老师在群里产生冲突,而一旦出现这种情况,学校都会选择和老师私下交流的方式去解决问题。

而对于家长在群里过分“迎合”老师,郑蕙认为,首先老师自己要端正态度,不能光听“漂亮话”,而是要让家长群真正发挥其畅通家校沟通合作的作用。也希望家长消除误区,不要认为自己没有在群里“花式赞美”,孩子就会缺乏老师的教导和关注。“家校之间要营造良好和谐的共育氛围,我们的做法首先就是通过学校去引导家长,譬如我们开设的家长学校,以及对家长和老师的培训,等等。其次我们也会举办大型主题活动,让更多家长参与,了解学校和老师,增进彼此的情感。”

编辑:王楠
数字报

“变味”的家长群风波不断 家长群能否回归家校共育

金羊网  作者:叶志垚  2018-11-17

羊城晚报记者?叶志垚

近日,广东茂名一名学生家长患上重病,老师组织小学生捐款。当时有学生没有捐款,一位老师就给这些学生拍了照,并发到微信群里,有几位家长随即在群里对老师的做法提出异议,但反被老师教育了一番。此事随后在网上引发热议。

随着社交时代来临,微信家长群、QQ群已成为家长与学校和老师相互沟通的便捷方式。然而,近段时间,它却成为家长和老师爆发一次次冲突的所在。为何家长群总是风波不断?家长群如何回归交流、沟通、互相进步的本质?

家长:实时互动有喜有忧

自从微信可以拉人群聊以后,为了方便和家长沟通,很多老师都会组建家长群。本来家长群的主要功能是通报孩子们的学习情况、发布重要通知的,但近期,有关家长群的风波不断。不久前,一位爸爸因为在班级家长群里问了一下书本费、发了个表情,就被老师移出了群聊;沈阳一位妈妈在群里分享心灵鸡汤,被老师踢出了家长群。此外,也有老师在群里发作业通知,家长百般不配合的事件出现,甚至有家长因为对孩子的座位不满,故意通过微信给老师“下套”……

“自从有了家长群,就仿佛多了一个江湖。”有不少家长这样调侃家长群的存在。

何女士是四年级学生的家长,每天早上睁眼起床,就拿起手机查看未读信息,其中儿子的班级群信息更是必看的。在上班期间,何女士也会无意识地拿起手机查看群里的消息,以免遗漏掉讯息。而一旦有“@所有人”的全员通知传来,何女士会第一时间复制粘贴到自己的收藏里,并转发老公一份,提醒对方“别忘记了老师的通知”。并且回班级群界面回复老师:“收到,谢谢老师,辛苦老师了。”

“每当老师在群里发通知、公告,或者学校的活动照片,甚至是转发一些文章,有些家长就恨不得写出个800字的读后感。”家长杜女士吐槽道,尤其是逢教师节、开学日这些特殊日子时,群里盖高楼为老师“点赞”、“喝彩”,真的有“奉承”之嫌。此外,每逢节假日,总有家长喜爱在群里晒娃——晒旅行的、晒学习的、晒社会实践的,还要配上一小段文字说明,而往往在一个家长发了之后,其他家长也“不甘示弱”,纷纷盖起了“晒娃楼”。杜女士说,当整个家长群形成了一种“不吹不行”、“不晒不行”的风气,其他家长也难免会被裹挟其中,说一些言不由衷的话,包括她自己。

老师:感觉下班了依然在加班

老师们对班级群也是喜忧参半。某小学班主任张老师表示,自从有了家长群,和家长们的沟通显然更加方便,也更多互动。但另一方面,作为老师也需要时不时就去查看班级群的信息,回复家长在群里的疑惑,这让她感觉自己的上班时间在无形中被“延长”了。“一般来说,家长的问题我都会一一看过然后回应,但是也会有力不从心的时候,有时候群里消息太多,真的是看不过来,也回复不过来。”

而让张老师苦恼的是,有的家长过于“玻璃心”或者“想太多”,“有一次我在群里发了几位同学参加课外活动拿奖的照片,本意是分享,但随后就有家长私信我有没有课外报班的建议,还有家长担心孩子参加课外活动太少了,之后我也不敢在群里发这些内容了,免得引起家长的误会。”

专家:家校沟通应回归尊重与平等

为何本应是畅通家校沟通的家长群近来风波不断?原华南师范大学副教授、基础教育专家高广方表示,尊重和平等是一切人际关系的基础,家长和老师应该是一种彼此平等的关系。当家长一味地去讨好老师,或者在群里公开责备老师,既是对自己的不尊重,也是对老师的不尊重。“归根结底,家长和老师的立场是一致的:为了孩子更好地成长。”

高广方说,从家长的角度来看,自己的孩子在老师手下,会产生“怕得罪”的心理,这无可厚非,但当家长从这一想法中摆脱出来,以平等、友善的态度和老师沟通,自然也会赢得老师的尊重,而如果家长对老师的安排有不满,也不宜当众说出。“首先,老师也是人,不可能把自己的精力平均放在每个孩子身上。其次,老师也不能保证自己做的所有事情都是百分百正确的。家长和老师的沟通应该建立在这样一个基础上,虽然双方都会犯错,但是我们是站在为孩子好的立场上,思考如何去解决问题,而不是站在敌对立场上。”

天河区昌乐小学校长郑蕙表示,家长对学校工作的不了解、对信息的不掌握,或者学校老师处理问题有失公允、方式不当等,都有可能导致家长和老师在群里产生冲突,而一旦出现这种情况,学校都会选择和老师私下交流的方式去解决问题。

而对于家长在群里过分“迎合”老师,郑蕙认为,首先老师自己要端正态度,不能光听“漂亮话”,而是要让家长群真正发挥其畅通家校沟通合作的作用。也希望家长消除误区,不要认为自己没有在群里“花式赞美”,孩子就会缺乏老师的教导和关注。“家校之间要营造良好和谐的共育氛围,我们的做法首先就是通过学校去引导家长,譬如我们开设的家长学校,以及对家长和老师的培训,等等。其次我们也会举办大型主题活动,让更多家长参与,了解学校和老师,增进彼此的情感。”

编辑:王楠
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